思想政治课教学杂志北大期刊

思想政治课教学 2013年第08期杂志 文档列表

论适合学生的思想品德课教学第7-9页

关键词: 以学生发展为本；  思想品德课教学；  教育理念；  基础教育改革；  学校教育；  教学为主；  尊重学生；  教育发展；  

中学哲学教育的困境第10-11页

关键词: 哲学教育；  中学；  哲学工作者；  学生思维；  思维意识；  引导学生；  教育存在；  

论学生的信仰教育第12-13页

关键词: 信仰教育；  学生；  思想政治课教学；  高中思想政治课；  创造性思维；  关注社会；  人格健全；  社会生活；  

微课程学习的价值关怀第14-15页

关键词: 课程学习；  价值关怀；  学生的主体作用；  网络信息技术；  课程资源开发；  高中学生；  教师培训；  课程形态；  

思想政治课教学情境创设的四种方法第16-17页

关键词: 教学情境创设；  思想政治课；  四种方法；  教学方法；  教学科学化；  教学过程；  情境教学；  情感色彩；  

校本课程的网络化实践第18-18页

关键词: 校本课程；  网络化；  实践；  教材内容；  知识基础；  网络整合；  教材编写；  更新速度；  

“互动式”教学模式在政治课堂中的运用第22-23页

关键词: 政治课堂；  学会学习；  政治课程标准；  师生互动；  课堂教学；  新课程改革；  教学方式；  

有效性教学的实践思考第24-25页

关键词: 有效性教学；  实践；  有效教学；  学术争论；  和谐统一；  课例；  

“四题”联动 设计有内涵的课堂第26-27页

关键词: 政治课程标准；  思想政治素质；  高中思想政治课；  课堂；  设计；  高中学生；  社会生活能力；  培养目标；  

赏识教育及其在教学实践中的应用第28-29页

关键词: 赏识教育；  教学实践；  应用；  教育理念；  教育理论家；  教育经历；  博士生；  老师；  

把握活动教学真谛 走出课堂活动误区第30-31页

关键词: 课堂活动；  活动教学；  思想品德课教师；  学生活动；  误区；  传统教学模式；  课堂教学模式；  学生自主学习；  

“先学后教”模式的困境与出路第32-33页

关键词: 先学后教；  困境与出路；  课堂教学目标；  学生自学；  教育思想；  中学校长；  教育理念；  引导学生；  

《经济生活》中各种变量关系的表达方式第34-35页

关键词: 变量关系；  变量之间的关系；  人民教育出版社；  社会劳动生产率；  商品价值量；  教材语言；  实际教学；  

解读教材的有效途径第36-37页

关键词: 思想政治课教材；  解读；  思想政治课程；  教学活动；  政治教师；  编写理念；  师生互动；  课程资源；  

厘清人大职权上的几个认识误区第38-39页

关键词: 认识误区；  人大职权；  人民代表大会制度；  高中学生；  政治生活；  思想政治；  生活实践；  学习过程；